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根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，南通高新技術(shù)開發(fā)區(qū)在通呂運河南將建一所九年一貫制學?！鹕碁硨W校。區(qū)教體局計劃將學校初中部納入育才中學集團管理，將小學部納入通州小學集團管理。

對于以上計劃方案，我們認為存在調(diào)整優(yōu)化的空間。將一所學校委托兩個教育集團管理，在南通市范圍內(nèi)尚未有成功先例，分屬管理導致的人員冗余、職責不明、資源浪費、辦學低效等問題短期內(nèi)沒有解決路徑。如將金沙灣學校設立為獨立財務、獨立法人單位，我們建議對應委托一所獨立辦學、有品牌影響力的學校負責管理。通州中學應該是最理想的集團管理單位，理由如下：

一、通州中學是南通地區(qū)傳統(tǒng)“老八所”學校，在省內(nèi)外有著廣泛影響力。將金沙灣學校納入通州中學集團管理，有利于提升金沙灣學校的品牌和影響，有利于高新區(qū)招商引資，以便吸引更多優(yōu)秀人才進駐高新區(qū)。而且，通州中學全面啟動了省高品質(zhì)示范高中申報工作，創(chuàng)建成功后勢必進一步提高辦學品質(zhì)，提升辦學影響力，這是高新區(qū)高起點定位區(qū)域教育的獨有優(yōu)勢。

二、作為區(qū)域品牌學校，通州中學形成了成熟高效的治理體系，尤其在辦學文化、教育教學等方面特色鮮明。以集團化管理的方式直接輸出管理經(jīng)驗，對于新建學校無疑是極為寶貴的可鑒資源，能夠明顯縮短辦學成熟期，這一點可以通過南通創(chuàng)新區(qū)建設“江蘇省南通中學附屬實驗學校（簡稱通中附校）”的成功經(jīng)驗得到證實。同時，從基礎教育層面來看，小、初、高學段銜接貫通，成立兼顧三個學段的通州中學教育集團，有助于學校完善辦學形態(tài)，豐富辦學資源，有利于高中教學在深入了解小學、初中教學的基礎上進一步提高育人質(zhì)量，滿足區(qū)域百姓接受更好教育的需求。

三、義務階段教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是國家教育要求，通州區(qū)目前呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)資源過于集中城區(qū)、過于集中兩所學校的現(xiàn)象，金沙灣學校的興建應該對破解這一難題，促進城區(qū)教育資源均衡配置發(fā)揮作用。尤其是育才中學規(guī)模體量過大，一個年級就30多個班級，師資、管理已經(jīng)超過應有負荷。如由其代管金沙灣學校，對于金沙灣學校發(fā)展不利，對于緩解優(yōu)質(zhì)資源過于集中無用，對于高新區(qū)形成高品位的教育配套無益。如由通州中學代管，除了可以幫助學校品牌發(fā)展，還可以形成以通呂運河為區(qū)域劃分的優(yōu)質(zhì)小學、初中生態(tài)競爭，更有利于整個區(qū)域優(yōu)資教育資源均衡發(fā)展。

四、國家強調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，而通州中學承擔著創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵任務。2014年招收創(chuàng)新班以來，通州中學先后培養(yǎng)出省高考理科狀元、省高考文科榜眼、市高考理科狀元，奧林匹克競賽銀牌、金牌獲得者，全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎獲得者等拔尖人才。創(chuàng)新教育實踐證明，數(shù)理化生和信息技術(shù)五大奧賽人才的培養(yǎng)，需要從初中甚至小學五六年級開始，整個選拔培養(yǎng)的過程需要六到八年。將金沙灣學校納入通州中學集團，更有利于實施通州區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。另外，通州中學教工子女到金沙灣學校就讀，既有利于區(qū)教體局實施義務教育就近入學的規(guī)定，也有利于短期內(nèi)形成金沙灣學校辦學亮點。

鑒于以上原因，我們建議將金沙灣學校納入通州中學集團，實施高標準、高水平、品牌化建設，整體推動通州教育實現(xiàn)全面高質(zhì)量發(fā)展。

季仲平代表：

您提出的關(guān)于將金沙灣學校建設為通州中學集團校的建議收悉，現(xiàn)答復如下：

一直以來，通州區(qū)秉承“辦好人民滿意的教育，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的理念，全力打造新時代崇學通州，建設現(xiàn)代化教育強區(qū)。近年來，先后創(chuàng)成全國家校共育示范區(qū)、全國兒童青少年近視防控試點區(qū)、全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)等，成績有目共睹。面對當下城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)差距以及老百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，致力于打造更公平的教育，將通過建立教育集團，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。為了在通州南部片區(qū)打造一所更具特色、更高品質(zhì)的初中學校，借力文山初中與通州高級中學地理位置的優(yōu)勢，我們組建了通州高級中學教育集團，將文山初中作為其成員學校。

設立通州高級中學附屬初中，目的是要進一步增強金沙灣片區(qū)教育支撐力，用更優(yōu)質(zhì)的資源供給和資源調(diào)配，推動金沙灣片區(qū)初中教育邁上新臺階。通過充分發(fā)揮通州高級中學集團學校的辦學優(yōu)勢，嫁接通州高級中學百年辦學歷史和先進管理理念，探索初高中教育教學互通途徑，打通初高中在學科、教學等方面的交流壁壘，合力打造一所理念先進、管理科學、師資過硬、辦學質(zhì)量一流的現(xiàn)代化初中。在完成國家初高中教學要求的基礎上，更好地拓寬學生的綜合素質(zhì)，從而為基礎教育科學化、多樣化、特色化發(fā)展積累經(jīng)驗，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)構(gòu)建新模式。

通州高級中學附屬初中的成立，凝聚著區(qū)委、區(qū)政府和社會各界的關(guān)心與支持，我們將以這次改革為契機，進一步創(chuàng)新工作思路，協(xié)調(diào)各方力量，謀劃突破舉措，全力推動全區(qū)初中教育布局更加合理，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平再上新臺階。

根據(jù)《關(guān)于推動通州教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》，金沙灣學校初中部納入育才中學教育集團、小學部納入通州小學教育集團管理。

感謝您對通州教育的關(guān)心、支持和理解！

                                                南通市通州區(qū)教育體育局

                                                  2023年5月20日